4° Anno Scuola di Psicoterapia Sede Palermo

Primo Trimestre

• Come si svolge la didattica Pagina

  • ⏰ Le lezioni iniziano alle ore 9:00 e finiscono alle 18:30 il Sabato e alle 17:30 la Domenica, salvo diverse indicazioni.
    L'orario e la durata delle pause sono stabilite secondo le esigenze didattiche del docente. In genere la pausa pranzo si tiene tra le ore 13:00 e le ore 14:00, salvo diverse esigenze contingenti.
  • ✅ Le presenze sono prese in forma cartacea sul registro di classe. Le firme sul registro vanno apposte all'ingresso e all'uscita dalla lezione. 
  • 💡Non dimenticate di firmare la vostra presenza! Le assenze vengono annotate a fine giornata, non è possibile firmare per un giorno precedente.

  
  

  Come usare queste pagine

  • Qui di seguito trovate elencati i dettagli riguardo le lezioni programmate nella sezione "Registro presenze", ed eventuali slide e materiali di approfondimento forniti dai docenti. 
  • Per vostro riferimento, troverete una dicitura "Da fare: Visualizza" oppure "Completa l'attività" accanto ai contenuti nuovi che non avete ancora consultato o ai compiti o questionari che non avete ancora consegnato. Queste diciture diventeranno "Fatto: Visualizza" o "Consegnato" dopo che li avete consultati o completati.
  • Troverete anche una "percentuale di completamento" del corso che conteggia la quantità di contenuti che avete o no consultato.
    Questa percentuale di completamento non è collegata in alcun modo con le vostre presenze e assenze e non è oggetto di alcuna valutazione, ma serve unicamente per indicarvi i contenuti pubblicati che non avete ancora consultato o i compiti che non avete ancora portato a termine. 
    

  Non c'è nessun problema se a fine anno trovate indicata una percentuale di completamento inferiore al 100%

• Lezione Sabato 17 Gennaio

  Docente: Maria Rosaria Conte, Manuela Gambera
  Argomento: Trattamenti c.c. per in infanzia e adolescenza: il  modello DNA-V

  Note: Lezione in presenza

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• Conte e Gambera - Trattamenti c.c. per in infanzia e adolescenza: il modello DNA-V Cartella

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• Lezione Domenica 18 Gennaio

  Docente: Antonella Chifari
  Argomento: Parent training e teacher training per l’ADHD

  Note: Lezione in presenza

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• Chifari - Parent training e teacher training per l’ADHD Cartella

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• Lezione Sabato 31 Gennaio

  Docente: Enzo Giangrasso
  Argomento: Teoria e pratica della mindfulness: il protocollo MBSR

  Note: Lezione in presenza

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• Giangrasso - Teoria e pratica della mindfulness: il protocollo MBSR Cartella

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• Lezione Domenica 1 Febbraio

  Docente: Davide Cavallaro
  Argomento: Trattamento c.c. dei disturbi di personalità e modelli di intervento

  Note: Lezione in presenza

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• Lezione Sabato 14 Febbraio

  Docente: Nicola Lo Savio
  Argomento: Strategie basate sulla relazione terapeutica

  Note: Lezione in presenza

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• Materiale didattico - Relazione terapeutica File

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• Articoli e Schede di approfondimento Strategie basate sulla relazione terapeutica Cartella

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• Lezione Domenica 15 Febbraio

  Docente: Filippo Tinelli
  Argomento: Gestione di casi complessi e strategie terapeutiche basate sulla Schema Therapy

  Note: Lezione in presenza

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• Tinelli - Gestione di casi complessi e strategie terapeutiche basate sulla Schema Therapy Cartella

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• Lezione Sabato 28 Febbraio

  Docente: Francesco Grisorio
  Argomento: "TMI e trattamento del disturbo narcisistico di personalità"

  Note: Lezione in presenza

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• Lezione Domenica 1 Marzo

  Docente: Gianluca Calì
  Argomento: Dalla formulazione del caso alla pianificazione dell’intervento: esercitazione su un caso di PTSD

  Note: Lezione in presenza

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• Webinar online Venerdì 10 Aprile

  
  

  Docente: Crispino Tosto
  Argomento: Come accedere alle librerie scientifiche e costruire una review

  Note: Webinar opzionale e gratuito di approfondimento. Per maggiori informazioni vedi la pagina dedicata.
  

• Lezione Sabato 14 Marzo

  Docente: Paolo Donzelli
  Argomento: Promuovere compassione e gratitudine in psicoterapia: introduzione alla CFT

  Note: Lezione in presenza

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• Lezione Domenica 15 Marzo

  Docente: G. Calì
  Argomento: Dalla formulazione del caso alla pianificazione dell’intervento: esercitazione su un caso di dist. di personalità.

  Note: Lezione in presenza

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• Seminario Sab 28 - Dom 29 Marzo

  Docente: Aisling Leonard-Curtin
  Titolo: Workshop ACT

  Note: Evento presso NH di Palermo, per tutte le sedi 

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